En guise d’introduction, cet apprentissage privilégie l’étude de l’ouverture du Soi et le développement de l’empathie, des bases essentielles pour l’ouverture aux autres. Ces deux approches combinées aux techniques d’observation constituent les outils essentiels qui concourent à déterminer les lignes directrices sur lesquelles on doit se concentrer pour l’établissement d’une évaluation.


Les principaux thèmes étudiés :

La perception et la cognition;

Les émotions et le langage non verbal;

Les besoins spécifiques à chaque individu;

Les réactions : la défensive, le mutisme, la fuite, la colère.